soeben erhalte ich beiliegenden Zeilen von Furtwängler, die ich Sie nach Lectüre mir zurückzuschicken bitte.

Ich wäre Ihnen dankbar, wollten Sie mich mit einem Wort wissen lassen, ob Sie darin Anlass zum Pessimismus finden? ² Besser noch eine Zeitlang Geduld – als in H..ken’s ³ Fangarmen sofort „sicher“ zu sein! Übrigens fiel mir noch eine andere Idee ein, anlässlich eines Empfehlungsschreiben von Karpath [,] der sich darauf als „musikal. Berater des österr. Unterrichtsministers“ unterschrieb. ⁴ Ob man hier nicht eine staatl. Sub- {2} vention für den Freien Satz bewirken könnte. Der Gedanke, dass Sie Karpath in dieser Angelegenheit schreiben, wäre nicht von der Hand zu weisen. Weiss doch zumindest der Berater des österr. Unterrichtsministers immerhin, dass Sie der „beste Theoretiker Österreichs“ sind! ⁵

Doch wäre es vielleicht gut, wir sprächen darüber noch demnächst. Furtw. Zeilen über mich setze ich Ihnen in Abschrift her, da sie Sie interessieren dürften.

„D^r. H. W[.] ist einer der besten Musiker, die ich kenne. Als Komponist verfügt er über ein souveränes Können, das ihm ermöglicht, seinen sehr persönlichen, von dem, was heute im Durchschnitt komponiert wird[,] weit abliegenden Ideen, eine {3} objectiv gültige Form zu geben. Als Lehrer und Theoretiker halte ich ihn durch hellsichtige Klarheit und wahrhaft lebendiges Wissen verbunden mit der Gabe unbedingt überzeugender Darstellung für gradezu vorbildlich. Er ist Schüler von Heinrich Schenker, – der nicht mit Unrecht von vielen für den bedeutendsten Musiktheore- tiker der Gegenwart gehalten wird, – dessen zum Teil nicht leicht zu interpretierende Lehre er der heutigen Generation mit ausserordentlicher Klarheit wiederzugeben imstande ist.“
_________________________

I have just received the enclosed lines from Furtwängler, which I ask you to return to me after you have read them.

I would be grateful if you would let me know, in a word, whether you find in them cause for pessimism. ² It is better to be patient for a while than to be "secure" in the tentacles of H...ken! ³ Moreover, I had yet another idea, with regard to a letter of recommendation from Karpath, who signed his name under the title of "Musical Adviser to the Austrian Ministry of Education": ⁴ might one not be able to obtain a state subvention {2} for Free Composition ? The idea that you write to Karpath about this possibility should not be rejected out of hand, as the Adviser to the Austrian Ministry of Education knows, at any rate, that you are "the best theorist in Austria"! ⁵ Nevertheless, it would perhaps be a good idea for us to speak about this soon.

I am copying out for you Furtwängler's lines about me, as you may find them interesting:

"Dr. Hans Weisse is one of the best musicians that I know. As a composer, he has command of a sovereign technique that enables him to give an objectively valid form to his very personal ideas, which lie far about the average for today. {3} I regard him as a veritably model teacher and theorist, on account of his far-sighted clarity, and truly living wisdom, joined with the gift of being able to explain things with utter conviction. He is a pupil of Heinrich Schenker, who many regard ‒ and not without justification ‒ as the most important music theorist of the present time; and he is capable of transmitting Schenker's theory, which is in part not easy to interpret, to today's generation with extraordinary clarity."
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soeben erhalte ich beiliegenden Zeilen von Furtwängler, die ich Sie nach Lectüre mir zurückzuschicken bitte.

Ich wäre Ihnen dankbar, wollten Sie mich mit einem Wort wissen lassen, ob Sie darin Anlass zum Pessimismus finden? ² Besser noch eine Zeitlang Geduld – als in H..ken’s ³ Fangarmen sofort „sicher“ zu sein! Übrigens fiel mir noch eine andere Idee ein, anlässlich eines Empfehlungsschreiben von Karpath [,] der sich darauf als „musikal. Berater des österr. Unterrichtsministers“ unterschrieb. ⁴ Ob man hier nicht eine staatl. Sub- {2} vention für den Freien Satz bewirken könnte. Der Gedanke, dass Sie Karpath in dieser Angelegenheit schreiben, wäre nicht von der Hand zu weisen. Weiss doch zumindest der Berater des österr. Unterrichtsministers immerhin, dass Sie der „beste Theoretiker Österreichs“ sind! ⁵

Doch wäre es vielleicht gut, wir sprächen darüber noch demnächst. Furtw. Zeilen über mich setze ich Ihnen in Abschrift her, da sie Sie interessieren dürften.

„D^r. H. W[.] ist einer der besten Musiker, die ich kenne. Als Komponist verfügt er über ein souveränes Können, das ihm ermöglicht, seinen sehr persönlichen, von dem, was heute im Durchschnitt komponiert wird[,] weit abliegenden Ideen, eine {3} objectiv gültige Form zu geben. Als Lehrer und Theoretiker halte ich ihn durch hellsichtige Klarheit und wahrhaft lebendiges Wissen verbunden mit der Gabe unbedingt überzeugender Darstellung für gradezu vorbildlich. Er ist Schüler von Heinrich Schenker, – der nicht mit Unrecht von vielen für den bedeutendsten Musiktheore- tiker der Gegenwart gehalten wird, – dessen zum Teil nicht leicht zu interpretierende Lehre er der heutigen Generation mit ausserordentlicher Klarheit wiederzugeben imstande ist.“
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I have just received the enclosed lines from Furtwängler, which I ask you to return to me after you have read them.

I would be grateful if you would let me know, in a word, whether you find in them cause for pessimism. ² It is better to be patient for a while than to be "secure" in the tentacles of H...ken! ³ Moreover, I had yet another idea, with regard to a letter of recommendation from Karpath, who signed his name under the title of "Musical Adviser to the Austrian Ministry of Education": ⁴ might one not be able to obtain a state subvention {2} for Free Composition ? The idea that you write to Karpath about this possibility should not be rejected out of hand, as the Adviser to the Austrian Ministry of Education knows, at any rate, that you are "the best theorist in Austria"! ⁵ Nevertheless, it would perhaps be a good idea for us to speak about this soon.

I am copying out for you Furtwängler's lines about me, as you may find them interesting:

"Dr. Hans Weisse is one of the best musicians that I know. As a composer, he has command of a sovereign technique that enables him to give an objectively valid form to his very personal ideas, which lie far about the average for today. {3} I regard him as a veritably model teacher and theorist, on account of his far-sighted clarity, and truly living wisdom, joined with the gift of being able to explain things with utter conviction. He is a pupil of Heinrich Schenker, who many regard ‒ and not without justification ‒ as the most important music theorist of the present time; and he is capable of transmitting Schenker's theory, which is in part not easy to interpret, to today's generation with extraordinary clarity."
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